团体标 准 T/CCRH 0001—2020 2020 - 11 - 15发布 2020 - 11 - 20实施 湖南省机器人科技教育学会 发布 ICS 03.180 Y 51 机器人科技教育 教学器具配置及管理规范 全国团体标准信息平台 全国团体标准信息平台 T/CCRH 0001—2020 I 目 次 前言 ................................................................................ II 1 范围 .............................................................................. 1 2 规范性引用文件 .................................................................... 1 3 术语和定义 ........................................................................ 1 4 基本要求 .......................................................................... 1 5 配置要求 .......................................................................... 2 6 管理要求 .......................................................................... 2 附录A（规范性 ） 教学器具配置 ........................................................ 5 全国团体标准信息平台 T/CCRH 0001—2020 II 前 言 本文件按照GB/T 1.1 -2020《标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起 草。 请注意本文件某些内容可能涉及专利，本文件发布机构不承担识别这些专利的责任。 本文件由湖南省机器人科技教育学 会提出。 本文件由湖南省机器人科技教育行业标准化工作委员 会归口。 本文件起草单位： 湖南省机器人科技教育学会、长沙市标准化协会、湖南省教育装备行业协会、长 沙市机器人科技教育学会、长沙市机器人产业技术创新战略联盟、湖南省智慧教育装备展示体验中心、湖南田密科教设备有限公司、广东凯裕科教文化有限公司、湖南省能力风暴机器人活动中心、湖南钟毓科技有限公司、河北儒布特教育科技有限公司、上海未来伙伴机器人有限公司、全童科教（东莞）有限公司、湖南省帕克教育咨询有限责任公司、湖南科瑞特科技股份有限公司。 本文件主要起草人： 黎福海、李智勇、马学品、马振中、汪伟民、李亚星、李辉辉、刘杰锋、陈新、 杨楚军、邹循洪、杨文武、黄文斌、李峰、贺雄、秦志强、胡海波、管楚贵，胡惕炎、姜加之、谢赛、张玉希、周利明、严锋强、孙艳、雷森、牛俊明、 檀孜、张旭东、谢宁飞、秦有才、黄仁忠、罗鹏飞、 肖迪凡、刘欢伊、吴美平、张晓勇、谢常清、刘铮、李梦醒、李小龙、张宇驰、罗觉人、沈健东、 李茂 军、欧阳惠玲、 石喜艳。 本文件为首次发布。 全国团体标准信息平台 T/CCRH 0001—2020 1 机器人科技教育 教学器具 配置及管理规范 1 范围 本文件规定了机器人科技教育 教学器具 的基本要求、配置 要求和管理要求 。 本文件适用于机器人科技教育 。 2 规范性引用文件 下列文件中的内容通过对文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文 件，仅该日期对应的版本适用于本文件。不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用 于本文件。 GB 2626 呼吸防护 自吸过滤式防颗粒物呼吸器 GB/T 3609.1 职业眼面部防护 焊接防护 第1部分：焊接防护具 GB/T 12643 机器人与机器人装备 词汇 GB 14866 个人用眼护具技术要求 GB 24541 手部防护 机械危害防护手套 GB/T 28022 玩具适用年龄判定指南 GB/T 33265 教育机器人安全要求 GB 37487 公共场所卫生管理规范 GB 50140 建筑 灭火器配置 设计规范 3 术语和定义 GB/T 12643 界定的以及下列术语和定义适用与本文件。 3.1 教学器具 机器人教育和学习过程中使用的各类设备和器具的总称 。 4 基本要求 4.1 安全 4.1.1 教育机器人 的安全应符合 GB/T 33265 的要求。 4.1.2 使用的所有 教学器具的质量、安全性 指标不应低于国家或行业标准。 4.1.3 教育教学机构应对所有的 教学器具从伤害发生方式、概率和伤害严重性等方面进行风险评定并 制定伤害预防对策。 4.1.4 教育教学机构应按学员数量和教学场地面积 提供足够的 安全防护器材。 全国团体标准信息平台 T/CCRH 0001—2020 2 4.2 质量 4.2.1 所有教学 器具应： ——采用强度高、韧性好、耐腐蚀的无毒绿色环保材料 制作； ——提供完整的技术参数和使用说明书； ——符合相应产品标准的要求； ——符合国家相关法律法规和强制性标准的要求。 4.2.2 教学器具的供应方应具备售后服务和长期供货保障的能力。 5 配置要求 5.1 总则 5.1.1 使用的所有 教学器具，应当充分体现科学性、趣味性、耐用性和安全性。 5.1.2 按本标准配置的 教学器具，应以45人的教学班 为标准进行配置。 5.1.3 学生人数不足 45人的教学班，宜根据学生人数按如下比例配置： a) 12人以下，按基本数量的 25%配置； b) 13人～24人，按基本数量的 50%配置； c) 25人～36人，按基本数量的 75%配置。 5.1.4 安全防护器材应按实际人数或相关标准要求满额配置。 5.2 通用配置 通用教学 器具配置按附录A中表A.1的要求。 5.3 幼儿配置 幼儿教学 器具配置按附录A中表A.2的要求。 5.4 小学配置 小学教学 器具配置按附录A中表A.3的要求。 5.5 中学配置 初中教学 器具配置按附录A中表A.4的要求，高中教学器具配置 按附录A中表A.5的要求。 6 管理要求 6.1 总则 6.1.1 所有教学 器具应由专人管理，并根据实际学员数量应至少 配备1～2名专职管理人员 。 6.1.2 建立的教学器具管理相关制度应 至少包括：教学器具采购、 日常保养、清洁卫生、专职管理人 员职责、机器人实验室教学纪律、教学 器具使用管理、 教学器具报废回收等制度 。 6.1.3 建立的所有管理制度应 上墙。 6.2 采购管理 6.2.1 计划采购。 全国团体标准信息平台 T/CCRH 0001—2020 3 6.2.1.1 采购的教学器具，应符合 GB/T 28022 和产品标准中的适用年龄要求 ，以适合该年级中各年龄 段的学员使用。 6.2.1.2 机构应按照附录 A配备要求中的标配 教学器具 制订机器人 教学器具的采购计划，配备教学器 具。附录A配备要求中的选配教学器具 ，供有条件的机构增加学生实训课、提高学生专业技能、紧跟新 技术和新工艺发展时选配。 6.2.1.3 遗失或使用损耗而未达到配备标准的，应 及时补充和更新。专职管理员 应于每学年下学期结 束前一周内对教学器具 进行清点盘存 ，在征求任课教师意见的基础上编制补充计划， 经批准后统一采购。 6.2.2 验收 6.2.2.1 机器人教学器具 应经专职管理人员验收合格后才能入库或使用。 6.2.2.2 贵重教学器具 的验收应有详细验收记录。所有 说明书及技术资料应 收集整理，统一存放备查。 6.3 保存管理 6.3.1 登记建账 6.3.1.1 验收入库的 教学器具 应当张贴标签或书写标记，注明编号、名称、规格、数量及生产日期等 重要信息。标签张贴的位置要适宜，字迹应当清楚，大小适当。同一套器材的主件或附件， 应统一编号。 6.3.1.2 所有教学器具 应列入固定资产管理，并登记入账。 6.3.2 陈列摆放 所有教学器具 陈列摆放的原则是：科学分类，分区摆放，整齐美观，井然有序，便于取用。 6.4 使用管理 6.4.1 所有教学器具 应按说明书及操作规程执行，专职管理员应识别使用的教学器具 的危害因素与安 全隐患，并制定相应的安全措施，预防危害的发生 ，并在使用前对所有学生进行培训，未经培训或指导 不得擅自操作各类器材。 6.4.2 所有用于拆装机器人及其零部件的工具，应保管在带锁的工具柜中由专职管理员负责收发。 6.4.3 专职管理人员应严肃教室纪律，严格要求学生遵守规章制度，不得私自使用相关器材或将器材 带出教室。 6.4.4 所有市电插座应增加防护装置，所有供学员使用的工作台上的电源插座应采用 12V安全电压。 6.5 日常清洁与保养 6.5.1 专职管理人员应当在课后及时收回各类器材设备并做好器材设备的清洁